上午9:00-下午4:00
揭阳市揭东区教师发展中心,于2003-09-22在揭阳市揭东区曲溪街道城西西三街北100米注册成立,注册资本1321万。揭阳市揭东区教师发展中心办公地址为广东省揭阳市揭阳市揭东区曲溪街道城西西三街北100米。
2022年揭东区部分学校专项招聘博(硕)士研究生现场确认工作将于2022年3月9日至3月11日(按上班时间)进行,现场确认地点是揭东区教师发展中心(原揭东区教师进修学校)。
就是 太仓市教师培训与教育研究中心 地址:太平南路39号 电话:(0512)53516035
中国教育科学研究院教师发展研究中心成立于2008年,是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。其职能定位为“一个主体,三项服务”,即以教师发展研究为主体,实现基础研究、应用研究、成果转化的协调可持续发展;以高质量科研成果服务教师发展决策、服务教师发展理论创新、服务教师发展实践,将政策研究、理论创新、教育实践紧密结合,围绕中心,服务大局。为国家教师决策提供科学的政策咨询、理论贡献和人才管理支持。
中文名
中国教育科学研究院教师发展研究中心
成立于
2008年
职能定位为
“一个主体,三项服务”
从 事
教师发展研究的专门机构
机构简介
教师发展研究中心成立于2008年,是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。其职能定位为“一个主体,三项服务”,即以教师发展研究为主体,实现基础研究、应用研究、成果转化的协调可持续发展;以高质量科研成果服务教师发展决策、服务教师发展理论创新、服务教师发展实践,将政策研究、理论创新、教育实践紧密结合,围绕中心,服务大局。为国家教师决策提供科学的政策咨询、理论贡献和人才管理支持。本部门现有科研人员12人,其中副高级以上职称人员11人。
研究特色
中国教师发展方面的政策研究与决策咨询。
一、华中农业大学教务处联系电话和联系方式 教务科:
联系电话:(027)87282025/87288631
朱树国,教务科科长,,邮箱:zhusg78@mail.hzau.edu.cn;
廖志文,教务科主任科员,邮箱:liaozhiwen@mail.hzau.edu.cn;
张杰,教务科主任科员,邮箱:zhangjie@mail.hzau.edu.cn;
林永兵,教务科主任科员,邮箱:linyongbing@mail.hzau.edu.cn
学籍管理科:
联系电话:(027)87281542,
陶艳红,学籍管理科科长,邮箱:tao@mail.hzau.edu.cn;
周情操,学籍管理科主任科员,邮箱:zhouqc@mail.hzau.edu.cn;
张瑞雪,学籍管理科主任科员,邮箱:ruixuezhang@mail.hzau.edu.cn
教学研究科:
联系电话:(027)87280917
谢书山,教学研究科科长,邮箱:ss@mail.hzau.edu.cn;
王立金,教学研究科主任科员,邮箱:wanglijin@mail.hzau.edu.cn;
吕叙杰,教学研究科主任科员,邮箱:lvxujie@mail.hzau.edu.cn;
徐春雅,邮箱:xuchunya@mail.hzau.edu.cn;
实践教学科:
联系电话:(027)87281275
曹 震,实践教学科科长,邮箱:caozhen@mail.hzau.edu.cn;
张强,实践教学科主任科员,邮箱:zhangq@mail.hzau.edu.cn;
李梦境,实践教学科主任科员,邮箱:limengjing@mail.hzau.edu.cn
教材科:
联系电话:(027)87281025
陈晓琳,教材科科长,邮箱:chenxl@mail.hzau.edu.cn;
教师教学发展中心:
联系电话:(027)87286096
胡芬芬,华中农业大学教师教学发展中心主任,邮箱:hufenfen@mail.hzau.edu.cn
二、华中农业大学简介
中国高等农业教育起点之一。学校前身是清朝光绪年间湖广总督张之洞1898年创办的湖北农务学堂。几经演变,1952年,武汉大学农学院和湖北农学院的全部系科以及中山大学等6所综合性大学农学院的部分系科组建成立华中农学院。1979年,经国务院批准列为全国重点大学,直属农业部。1985年,更名为华中农业大学。2000年,由农业部划转教育部直属领导。2005年,进入国家“211工程”建设行列。2017年,列入国家“双一流”建设行列。
党和国家领导亲切关怀。董必武、李先念等先后为学校题词和题写校名。1998年,时任************、******江泽民为学校百年校庆亲笔题词。2011年,时任************、******胡锦涛听取我校关于生物产业的汇报。2013年,************、*为我校“本禹志愿服务队”亲笔回信。
校园环境得天独厚。校园位于湖北省武汉市武昌南湖狮子山,占地面积495万㎡(7425亩),三面环湖,风景秀丽,环境幽雅,建筑楼群鳞次栉比,自然园林风貌引人入胜。
湖南省中小学教师发展网中心
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中小学班主任工作规定
第一章 总 则
第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。
第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
第二章 配备与选聘
第四条 中小学每个班级应当配备一名班主任。
第五条 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
第六条 教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。
第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的`基础上突出考查以下条件:
(一)作风正派,心理健康,为人师表;
(二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;
(三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。
第三章 职责与任务
第八条 全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。
第九条 认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
第十条 组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
第十一条 组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
第十二条 经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。
第四章 待遇与权利
第十三条 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见。
第十四条 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
第十五条 班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。
第十六条 班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
第五章 培养与培训
第十七条 教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划,有组织地开展班主任岗位培训。
第十八条 教师教育机构应承担班主任培训任务,教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
第六章 考核与奖惩
第十九条 教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。
第二十条 学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应调离班主任岗位。
第七章 附则
第二十一条 各地可根据本规定,结合当地实际情况,制定中小学班主任工作的具体实施办法。
第二十二条 本规定自发布之日起施行。
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