听说中青院有个教历史的老师王华很是了不得？请问谁知道他的具体情况。

王华

一、生平简介

王华，男，1972年生，山东烟台人。1992年历史教育专科毕业后在中学任教6年，1998年考上首师大硕士研究生，2002年在首师大继续攻读国际关系史博士学位。2005年博士毕业，现于中国青年政治学院中文系任教，讲授西方文明史和世界通史课程，并担任05级中文1班班主任。

二、主要研究领域：

国际关系史、世界近现代史、美国史。

三、主讲课程：

西方文明史、世界古代文明史、国际关系史专题。

四、教育背景

1．2002年6月，在首都师范大学历史系获历史学硕士学位。

2．2005年6月，在首都师范大学历史系获历史学博士学位。

五、工作经历

1．1992年7月——1998年8月，在山东省莱州市驿道中学任教。

2．2005年7月至今，中国青年政治学院中文系（文化基础部）任教。

3．2007年10月至今，武汉大学历史系博士后流动站工作人员。

六、主要论文译著

1．《美国与萨摩亚争端》，《烟台师范学院学报》2002年第2期（人大报刊复印资料《世界史》2002年第9期全文转载）。

2．《萨摩亚“共管”体制——19世纪末美英德一次失败的殖民合作》，《首都师范大学学报》2004年第3期（人大复印资料《世界史》2004年第10期论点摘编）。

3．《评西方学者的“萨摩亚问题”研究》，《史学月刊》2005年第3期。

4．《罗伯特•史蒂文森与萨摩亚殖民争端：19世纪末叶欧洲殖民主义文化的另类声音》，《中国青年政治学院学报》2007年第4期。

5．《异质文化初次接触的启示——詹姆斯•库克之死个案研究》，《史学月刊》2007年第9期。

6．《世界近代史背景下的殖民文化问题》，《清华大学学报》2008年第5期。

7．《跨文化冲突的符号意义：以库克造访夏威夷为例——兼及民族文化意识的自觉性差异》，2007年“世界历史进程中的民族国家”全国学术研讨会论文。

8．译著：《生命的价值：生物多样性与人类社会》，知识出版社2001年9月。

9．专著：《萨摩亚争端与大国外交：1871—1900年》，中国社会科学出版社2008年，即出。

老师在黑板上写出三个算式：52-32=8×2，92-72=8×4，152-32=8×27，王华接着又写了两个具有同样规律的算

（1）112-92=8×5，132-112=8×6．

（2）规律：任意两个奇数的平方差等于8的倍数．

（3）证明：设m，n为整数，两个奇数可表示2m+1和2n+1，

则（2m+1）2-（2n+1）2=4（m-n）（m+n+1）．

当m，n同是奇数或偶数时，（m-n）一定为偶数，所以4（m-n）一定是8的倍数．

当m，n一奇一偶时，则（m+n+1）一定为偶数，所以4（m+n+1）一定是8的倍数

所以，任意两奇数的平方差是8的倍数．

王华同学6月3日早上起床后发现自己出水痘了,不能上学,要请假一周,请你代他给李老师写一张请假条

李老师：

您好！

早上我发现自己出水痘了，因水痘会传染，所以不能上学，要请假一周，请老师谅解。

王华

6月3日

我才不怕老师呢王华什么的说

我才不怕老师呢王华大声的说。

造句含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

孩子害怕老师，这在学生中十分常见，一是老师这个身份的威严存在，二是很多老师相对来说比较严厉。孩子在一定程度上害怕老师，对于老师来说，利用教学；对于学生来说，能够起到约束作用。但是如果孩子太过害怕老师，就不是好事了。